MAPA SEMÁNTICO
El mapa semántico está definido como una estrategia visual (Pearson y Johnson 1978)de estructuración categórica. Así tambien Heimlich y Pittelman (1990) manifiestan que el mapa semántico es una técnica que permite que el alumno tome conciencia de la relación de las palabras entre sí.
¿Qué características tiene un mapa semántico?
- Tiene componentes verbales y no verbales.
- Los conceptos se presentan en nódulos que pueden ser figuras geométricas.
- Para unir un nódulo con otro se utiliza líneas de interrelación.
- Se trabaja con campos semánticos.
- Se suele colocar una imagen que simbolice la temática, no es obligatoria.
- Los mapas semánticos pueden ser de organización narrativa, descriptivos, contraste y de clasificación.
¿Cuáles son sus beneficios de uso?
- Estrategias de enseñanza para activar los esquemas cognitivos de los estudiantes
- Los estudiantes desarrollan sus esquemas a través de sus experiencias
- Activación de los esquemas o conocimientos previos de los estudiantes
- Trabajan en un contexto tecnológico motivador.
- Es una estrategia que implica la aplicación de técnicas activas, como preguntas previas, discusiones, lluvia de ideas,etc.
- Permite miradas preliminares estructuradas.
Mindomo es una herramienta que nos facilita hacer mapas semanticos digitales. Aquí un ejemplo del área de matemática
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